Academicianul Solomon Marcus a arătat către cantitatea mare de teme pentru acasă primite de elevi, ceea ce constituie o luare de poziţie ce merită din plin salutată.

Volumul de teme îşi găseşte explicaţia în faptul că această tagmă, a profesorilor, a fost permanent batjocorită, ceea ce a făcut-o să mute povara pe umerii elevilor. Deşi nu tinerii erau vinovaţi, ci guvernarea discreţionară.

Iar Marcus exact în direcţia asta pare să-şi fi îndrepte indexul, spre politic şi amatorismul economic.

Aşadar sistemul actual nu încearcă deloc să dezvolte la tineri gândirea, ci doar pompează informaţie. Cantitatea ar dori să substituie calitatea, ca nu cumva să se spună că profesorii nu-şi fac treaba. Cu alte cuvinte, elevii sunt puşi la muncă silnică, în loc să le fie dezvoltată gândirea. Iar cât timp nu e stimulată nici inducţia, nici deducţia şi nici abducţia se poate spune că e omorâtă creativitatea.

Pe măsură ce beneficiază de un astfel de tratament, elevii se refugiază pe facebook, care e doar o măsură a frustrării resimţite de generaţia în care ne punem speranţele. Iar pe facebook, tinerii sunt bombardaţi informaţional de alţii. Aşa îşi asigură succesul propaganda, când totul e vizual, în loc să fie cerebral!

• Dacă darea în plată nu-i o lege socială, înseamnă că acţionează...

  < Prev
• Ce facem cu cei care din tabla înmulţirii au reţinut doar melodia?

  Next >